كـم جميــل آن نستشعــر بمــآ حولنــآإأ من آإأحـــآسـيس و آهـــآإأت ..
و نتمعـــن في عبـق لوحـــآإأت الأحساس
اللوحة الاولى
غيرة بريئة
احمليه..
بين ذراعيك.. واحضنيه
قربيه لدفء صدرك ثم أرضعيه
وأنا سأبقى هناك يا أمي
في الزاوية البعيدة
أمص إبهامي بحيرة
كيف جاء هذا الطفل يسلبني كل ما كان لي؟!
اللوحة الثانية
شكوى
أتذكر...
كان بيننا موعد
فتركتني هناك على الرف القديم أنتظر
هذا الظلام الذي وجدتني فيه يكاد يعميني
ذرات الغبار تمددت بخبث على صفحاتي
وهذا العنكبوت اللئيم ينسج بيته على كل حرف في كلماتي
أنا هنا...
منذ أن حشرتني بين الأكوام الأخرى من الكتبِ
أغوتك الانترنت وأخذتك مني
منذ عرفتها ... هجرتني
أنا كتابك .. هل عرفتني؟
اللوحة الثالثة
وصية
صبراً يا ولدي صبراً
أنا لن أخلد في هذه الأرض سأموت قريباً..
عندها ترتاح مني يا بني
وتقول رحل أخيراً
أنا لم أشأ أن أكون عبئاً عليك
ولم اتمنى يوماً أن أكون بهذا الحال
أنا كنت يوماً يابني شخصاً يقال له فلان
... "جاء فلان الكبير"
... " جاء الفلان الشهير"
فكسرني الزمان وأصبحت
عجوزاً كسيحاً ضرير
ولكن تذكر يابني...
سيكسرك الزمان يوماً كما كسرني
وسيقعدك في نفس هذا المكان
وتبقى عجوزاً وحيد
اللوحة الرابعة
انكسار
يداك الجميلتان لم تعد تقويان على الإمساك بي أكثر
فأنزلق ... وأنزلق
أنا أسقط ...
فتتلقاني الأرض بقسوة
وأتكسر
تحولت إلى أجزاء صغيرة ومتناثرة
لم يعد لي هوية أو ملامح
كنت يوماً شيئاً جميلاً...
والآن لست سوى ... زجاج تكسر!
اللوحة الخامسة
رحلة مع القدر
؟!؟!؟.. لا احد يعرف ماذا يخبأ له القدر ..؟!؟!؟
*
*
*
مما أعجبني وراق لي ..
أرَقُ تَحِيْةٍ لِلْجَمِيْعِ ,,
تحدوها البشــر
¨°o.O .♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°O.o°¨
عفـــواً..
ليــس بالضرورة أن ننساهم ..
ما دمنا لا نملك قدرة نسيــانهم..
لكننا بالتأكيد نملكـ قدرة المحـــاولة على نسيانهم..
إذاً.. "فلنحـــــاول".
¨°o.O°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°O.o°¨
التنـــاسي..
تمثيلية غبية نمارسها على الآخريــن..
كي نثبت لهم أننا الأقــوى والأقدر على النسيــان..
إنها تجربة بطيئة ومملة من أجــل اختراع النسيان..
لكنها في معظم الأحيان.. تنجـــح!
¨°o.O °•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°O.o°¨
لا بأس..
لنتألم قليلاً عند الفـــراق..
أو حتى كثيــراً..
ولنصرخ بصوت مرتفــع..
لكــن.. لماذا لا نعتبر هذه الصرخة.. صرخةالميـــلاد..
و"نحاول"استقــبال الحياة من جديد ؟!
¨°o.O °•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°O.o°¨
حين تغيــب شمس أحلامــكم..
لا تنتظروا شروق شمس جديـــدة..
فقدتتأخر عليكم كثــيراً..
و"حــــاولوا" أنتم أن تبحثوا عنها خلف غيــوم الأيام..
كي لا تضيع سنواتـــكم في ظلمةالانــتظــار!
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
لسببٍ مــا..
خسرنـــاهم.. ورحلوا..
فأظلمت الدنيا في أعين قلوبنــا..
وضاق الوجود بنــا..
ونعلم جيداً أنهم لــن يعودوا يوماً..
إذاً.. "فلنحــــاول" أن نضيء النور مرة أخرى!
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
وهذا الطريق يذكرنــابهم..
فهل نهجر الطريق الذي شهد يوماً فرحة لقاءنا بهم ؟
أم نزرع في الطريق وردة حمـــراء..
[ونقول له بامتنان شكراً أيها الطريــق؟
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
تـــرى..
هل "حـــاول" أحدكم وهو عائد إلى نفسه..
بعد أنشيّع جثمان حلم من أحلامه الجميــلة..
أن يمسح دمـــوع قلبه..
ويقبل رأســه في المرآة..
ويقدم لنفسه وردة حمـــراء..
ويردد بينه وبين نفسه:
"اللهم أجرنــي في مصيبتـــي واخلفني خيراً منها"؟
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
إذاكسرتك الأيام يوماً..
"فحــــاول" أن ترمم نفسك بنفسك..
ولا تمنع نفسك من البكاء..
عند إحساسك برغبة البكاء.
فقدرتك على البكاء "نعمة"..
يحسدك عليها أولئك الذين تبكيـــهم.. ولا يشعرون!
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
عندالألـــم..
نطرق كل أبواب النسيــان..
فالبعض.. يبــكي كي ينسى..
والبعض.. يضحـــك كي ينسى..
والبعض.. ينـــام كي ينسى..
والبعض.. يتحـــدث بصوت مرتفع كي ينسى..
والبعض.. يصمــت كي ينسى..
والبعض.. يخــــون كي ينسى..
وهو أسوأ أنواع المحاولات.. لأنه بداية الألم وليس نهايته .!!!!
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
تذكروهم بدفء وحميمية.
ولا تحصوا وجوههم كما يحصي البخيل دنانيره ودراهمه..
كي لا تصابوا بالإحباط عند اكتشاف إفلاس قلوبكم من تلك الوجوه..
و"حـــاولوا" أن ترسموا وجوههم في دفاتركم كالحكايات الجميلة..
واسردوها على قلوبكم قبل النوم..
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
إذا كان ماضـــيك أسوداً أومؤلماً..
"فحـــاول" أن تحذفه من تاريخك نهائياً..
وتنكر له قدر استطــاعتك..
وعش بلا ماضِ..
ولا تصدق أن الذي ليس له ماضي..
ليس له حاضر أو مستقبل أبداً..
فالحاضر والمستقبل يكونان أجمل وأفضل..
لو أنك تخلصت وأعلنت براءتك من ماضٍ..سيء..
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
لا تتحسس رأسك..
حين يُذكر الحـــزن أمامك..
وتظن أنك وحدك المقصودبالحديـــث..
فغيرك كثيــــر..
ولو لمحت مساحة الحزن والألم في داخلهم..
لأيقنت أنك أفضلهم..
وأتفههم ألماً..
°•.♥.•° °•.♥.•°°•.♥.•° °•.♥.•°
اخلعوا الأقنعة جمــيعها..
فلم نعد في حاجة إلى قناع يستر أحزاننا وجروحــنا..
ولنواجه العالم بوجهنــا الحقيقي..
فقمة القـــوة..
أن تواجها لأشياء بوجهك الحقيقي
وكن سعيدا والضحكة تملأ ثغرك الباسم
وكن جميلا ترى الوجود جميلا ..
اتمنا تصل لمستوى ذائقتكم "
دمتم بود
تحياتي واشواقي
روح البداوة ]]>
تخيل أن لديك كأس شاي مر...
وأضفت إليه سكرا ... ولكنك لا تحرك السكر
فهل ستجد طعم حلاوة السكر
بالتأكيد لا ...
أمعن النظر في الكأس لمدة دقيقة ... وتذوق الشاي
هل تغير شيء !
هل تذوقت الحلاوة
لا أظن!!
ألا تلاحظ أن الشاي بدأ يبرد ويبرد
وأنت لم تذق حلاوته بعد!
إذن محاولة أخيرة ..
ضع يديك على رأسك ودر حول
كأس الشاي وادعُ ربك أن يصبح الشاي حلواً
إذ كل ذلك من الجنون ...
وقد يكون سخفاً . ..
فلن يصبح الشاي حلواً . ..
بل سيكون قد برد ولن تشربه أبداً . ...
وكذلك هي الحياة ... فهي كوب شاي مر
والقدرات التي وهبك الله إياها و الخير الكامن داخل
نفسك هو السكر ... الذي إن لم تحركه بنفسك فلن
تتذوق طعم حلاوته وإن دعوت الله مكتوف الأيدي
أن يجعل حياتك أفضل فلن تكن أفضل إلا
إن عملت جاهداً بنفسك ...
وحركت إبداعاتك بنفسك ...
لذلك اعمل ...
لتصـل
لتنجح
لتصبح حياتك أفضــل . ..
وتتذوق حلاوة إنتاجك وعملك وإبداعك
فتصبح حياتك أفضل شاي يعدل المزاج ...
مما رااقني ..
تحياااتي
المزيـــــــــــــونه
]]>
يحكى ان امرأة زارت صديقة لها تجيد الطبخ لتتعلم منها سر "طبخة السمك" .. وأثناء ذلك لاحظت انها تقطع رأس السمكة وذيلها قبل قليها بالزيت فسألتها عن السر, فأجابتها بأنها لاتعلم ولكنها تعلمت ذلك من والدتها فقامت واتصلت على والدتها لتسألها عن السر لكن الام ايضا قالت انها تعلمت ذلك من أمها فقامت واتصلت بالجدة لتعرف السر الخطير فقالت الجدة بكل بساطةلأن مقلاتي كانت صغيرة والسمكة كبيرة عليها
ومغزى القصة :ان البشر يتوارثون بعض السلوكيات ويعظمونها دون ان يسألوا عن سبب حدوثها من الأصل
وقف رجل يشاهد فراشة تحاول الخروج من شرنقتها، وكانت تصارع للخروج ثم توقفت فجأة وكأنها تعبت، فأشفق عليها فقص غشاء الشرنقة قليلا ! ليساعدها على الخروج .. وفعلا خرجت الفراشة لكنها سقطت لأنها كانت ضعيفة لا تستطيع الطيران كونه أخرجها قبل ان يكتمل نمو أجنحتها
ومغزى القصة : اننا نحتاج لمواجهة الصراعات في حياتنا خصوصا في بدايتها لنكون أقوى وقادرين على تحمل أعباء الحياة وإلا أصبحنا ضعفاء عاجزين
مديري الإنشاءات الذي ذهب الى موقع البناء وشاهد ثلاثة عمال يكسرون حجارة صلبة فسأل الأول: ماذا تفعل؟ فقال: أكسر الحجارة كما طلب رئيسي ... ثم سأل الثاني نفس السؤال فقال أقص الحجارة بأشكال جميلة ومتناسقة ...ثم سأل الثالث فقال ألا ترى بنفسك، أنا أبني ناطحة سحاب... فرغم أن الثلاثة كانوا يؤدون نفس العمل إلا أن الأول رأى نفسه عبدا، والثاني فنانا، والثالث صاحب طموح وريادة
ومغزى القصة أن عباراتنا تصنع إنجازاتنا، ونظرتنا لأنفسنا تحدد طريقنا في الحياة
السماء صافيه والجو معتدل والشمس مشرقة بشعاعها لتنير هذا الكون
وفي هذا الكون يحدث اشياء قد تثير من استغرابي منها الحب والصداقة والالم والخيانه "ّّلحظه
توقف قلمي عند معنى الصداقه التي سأسميها الطاقه
نعم طاقه لماذا استغربتي ياورقتي فهي حقا طاقه :التي لاتستحدث من العدم بل تتحول من شكل إلى
اخر بمشيئه الله ...............
وفي هذا الكون يحدث اشياء قد تثير من استغرابي منها الحب والصداقة والالم والخيانه "ّّلحظه
توقف قلمي عند معنى الصداقه التي سأسميها الطاقه
نعم طاقه لماذا استغربتي ياورقتي فهي حقا طاقه :التي لاتستحدث من العدم بل تتحول من شكل إلى
اخر بمشيئه الله ...............
والحان الاصدقاء كثيرة ومنها مانزفها قلمي من احرف لتمزج فيض مشاعري
لماذا المشااااكل ولكن لابد ان تكون المشاكل لكن ياترى هل تتحول الى الرصاصة
الاخيرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!
عندما يختلف الصديقان فيبدا كلا منهما بسب وشتم وتجريح مشاعر الاخر لماذا ؟؟!
هل هي بركان في داخله وجد فرصه ليخرجه ليته جرح ولم يكن كرصاصة بقلبي ،
لاتحزني لاتنزلي يادمعتي فالنيا فانيه ليت كل صديق يتصف بحالات المادة الثلاث
السائله بصفاء قلبه وصدقه والجامده بصده عن كل مايكون مشتت لصداقتهما
والغازيه بقدرته على تمالك اعصابه ويمتص غضبه ،،،،،
فهنيئاً لصديق التي وجدت فيه هذه الصفات لاتكن كالطاقة الكامنة تتحرك بسكون وهي في مكانها
تتكلم وتعهد العهود وهذا كله ليس عندك ..............
وربما يكون للعتاب دور فالعتاب حدائق الاحباب لكن يؤخذ بعين الاعتبار ابيات
قالها المتنبي :
إذا كنت في كل الامور معاتباً**صديقك لم تلقى الذي تعاتبه
فعش واحد او صل اخاك فإنه **مقارف ذنبـاً مرة ومجانبه
العتاب لم يأتي بنتيجه ,,,
واقتربت الرصاصة شيأً فشيء ،،
فسرعتها الإبتدائيــة "ع1= كالفيض من البركان
وسرعتها النهائية "ع2=مثل النار عندما تأكل الحطب
وهدفها= أنهيــــار إنسان ،،،،
هاهي وقعت الرصاصة الأخيرة
وحققت أهدافها بكل مهارة ونجاح وكشفت عن أقنعه مزيفة لبستها وجووه البشر لأرى
ماخلف هذه الأقنعه من حقد ،وكذب ،وخداع ......الخ
لن أطيل من هذه الوجوه فهي كثيرة جداا .
ما الذي يحدث هنا !!
فجناح الليل وأستاره اقترب شيئا فشيئ وصوت العصافير يبتعد والمكان حل به هدوء مفاجئ وقلمي
بدأ بالجفاف وورقتي أوشكت على الإنتهاء عذرا لكِ
ياورقتي لن أفتح التي تليها لأكمل سأدعها للأحداث الزمان لتكمهاا .
لماذا المشااااكل ولكن لابد ان تكون المشاكل لكن ياترى هل تتحول الى الرصاصة
الاخيرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!
عندما يختلف الصديقان فيبدا كلا منهما بسب وشتم وتجريح مشاعر الاخر لماذا ؟؟!
هل هي بركان في داخله وجد فرصه ليخرجه ليته جرح ولم يكن كرصاصة بقلبي ،
لاتحزني لاتنزلي يادمعتي فالنيا فانيه ليت كل صديق يتصف بحالات المادة الثلاث
السائله بصفاء قلبه وصدقه والجامده بصده عن كل مايكون مشتت لصداقتهما
والغازيه بقدرته على تمالك اعصابه ويمتص غضبه ،،،،،
فهنيئاً لصديق التي وجدت فيه هذه الصفات لاتكن كالطاقة الكامنة تتحرك بسكون وهي في مكانها
تتكلم وتعهد العهود وهذا كله ليس عندك ..............
وربما يكون للعتاب دور فالعتاب حدائق الاحباب لكن يؤخذ بعين الاعتبار ابيات
قالها المتنبي :
إذا كنت في كل الامور معاتباً**صديقك لم تلقى الذي تعاتبه
فعش واحد او صل اخاك فإنه **مقارف ذنبـاً مرة ومجانبه
العتاب لم يأتي بنتيجه ,,,
واقتربت الرصاصة شيأً فشيء ،،
فسرعتها الإبتدائيــة "ع1= كالفيض من البركان
وسرعتها النهائية "ع2=مثل النار عندما تأكل الحطب
وهدفها= أنهيــــار إنسان ،،،،
هاهي وقعت الرصاصة الأخيرة
وحققت أهدافها بكل مهارة ونجاح وكشفت عن أقنعه مزيفة لبستها وجووه البشر لأرى
ماخلف هذه الأقنعه من حقد ،وكذب ،وخداع ......الخ
لن أطيل من هذه الوجوه فهي كثيرة جداا .
ما الذي يحدث هنا !!
فجناح الليل وأستاره اقترب شيئا فشيئ وصوت العصافير يبتعد والمكان حل به هدوء مفاجئ وقلمي
بدأ بالجفاف وورقتي أوشكت على الإنتهاء عذرا لكِ
ياورقتي لن أفتح التي تليها لأكمل سأدعها للأحداث الزمان لتكمهاا .
لأول مــرة ((بقلمــــــــــــــــــــــــــــي ))
تحـــدوهــــا البشــــر
]]>المغفرة بشكل يتمنى أن يصل من خلاله لإرضاء ربه .. ولكن اليوم
احسست بشيء من الفخر يغمرني عند متابعتي لحلقة من خواطر
بعد الإفطار وهي تتكلم عن الفساد الإداري التي عانت منها ماليزيا
سابقاً ومشكلة الأهالي من مياه الأمطار وكيف أنهم تخطوها الآن
حيث توصلو لنفق يستخدم للسيارات في الحالة العادية وما أن
تنزل مياه الأمطار بغزارة يستخدم لتصريف مياه الأمطار ونقلها للنهر
وأنتهت معاناة الأهالي من هذا الجانب .. ولكن معد اللقاء تناسى
كوالمبور وذهب للقريب وهي مدينة الجبيل الصناعية .. وكيف كانت
تجربته فيها حيث طلب من المسؤلين فيها وضع خرطوم ماء لتجربة
ما سمعه عنها من تصريف للمياه ولكن المسؤلين أبو إلا أن يجرب
بماهو أكبر .. حيث أتوا بتانكر ماء ( وايت ) وتركوه يصب في منتصف
الطريق حتى آخر قطرة من محتواه وبعد دقائق معدودة كان يتمنى أن
يعرف أين ذهبت كل تلكـ المياه .. وكانت هي ما توجه مقدم البرنامج
للاعتماد عليها لتكون المدينة النموذجية التي يجب على كل البلديات
اعتمادها قبل البدء في أي مدينة جديدة .. ففخراً لي ولكل من سكن
تلكـ المدينة النموذجيةبكل ما فيها ..
بقلمـــــــــــــــي ..
الــــــــــــــــبديل ،، ]]>
تَخَيلوا مَعي ..
" كُنتم تسيرون بالطريق وإِذا بِشخص يقف أَمامك ويَصفعك ..
قد تتشاجرون مَعه..
قَد تقفون مذهولين فماذا فعلتم له ليفعل لكم هذا
قد تندهشون فأنتم لم تآذوا شخص يوما ما
قد لا تتركونه قَبل إدخاله السَجن
. ♫ .
لَكن !
المدهش هو أن يقوم نَفس هذا الشخص بإرضائكم وإهدائكم وردة وفي كلتا الحالتين لا يقدم لكم سببا لأفعاله
. ♫ .
قَد تتساءلون من هو هذا الشخص
إنه :
. ♫ .
" الحياة "
. ♫ .
قد تصفعنا الحياة بألم ..!
فَلا نجد من نشكو لَه ويبقى هذا الألم داخلنا
ينمو معنا ويكبر
وبالمقابل ..!
قَد تهدينا الحياة وردة حنان ..!
تنسينا ألم السنين بهمسة حنون
أو ضحكة مِن القلب تجعلنا نعيش الأمل من جديد وننسى الألم ..
. ♫ .
قد تصفعنا الحياة بكل جبروت ..!
فننكسر ونضعف ونفقد الثقة بجميع الناس
ونرى الحياة أنها مجرد دموع وأسى
وبالمقابل ..!
قد تهدينا وردة فرح ..!
تشرق في قلبنا المظلم
وتنير لَنا طريقنا كصباح جميل وتغريدة طير وضحكة طفل
فنبقى مشرقين ..
. ♫ .
قد تصفعنا الحياة بقسوة ..!
فلا يبقى لنا صديق ولا قريب
ونشعر بالوحدة القاتلة ..
ونكون أسيرون الوحدة لا نهتم بمن حولنا
ولا حتى بأنفسنا
فيضيع منا قطار العمر و يرمينا وحيدين
وبالمقابل ..!
قَد تهدينا وردة حُب ..!
تجعلنا نحب أنفسنا ونحب هذه الحياة
ونحب حتى الطير الذي يغرد ليوقظنا في صباح جديد
. ♫ .
ولكن ..!
ليست كل صفعـة هِي قسوة
فقد تكون الصفعة مؤلمة كي توقظك من زيف وخداع
أو تكون قوية لتريك ما أنت تتجاهل رؤيته
. ♫ .
وليست كل وردة هي حب
فكم من وردة نلمسها فننجرح من أشواكها
وكم من وردة تخفي وراءها القبح وخلف لونها الجميل سواد
وكم من وردة جميلة لا رائحة لها
●•۰
وتذكروا جيدا ..
إن صفعتنا الحياة فلابد أن تهدينا وردة
فانتظروا هذه الوردة بعد كل صفعة
قـرأتـة فأعجبنـي فنقـلتـة
تحــدوهـــا البشـــر
]]>" كُنتم تسيرون بالطريق وإِذا بِشخص يقف أَمامك ويَصفعك ..
قد تتشاجرون مَعه..
قَد تقفون مذهولين فماذا فعلتم له ليفعل لكم هذا
قد تندهشون فأنتم لم تآذوا شخص يوما ما
قد لا تتركونه قَبل إدخاله السَجن
. ♫ .
لَكن !
المدهش هو أن يقوم نَفس هذا الشخص بإرضائكم وإهدائكم وردة وفي كلتا الحالتين لا يقدم لكم سببا لأفعاله
. ♫ .
قَد تتساءلون من هو هذا الشخص
إنه :
. ♫ .
" الحياة "
. ♫ .
قد تصفعنا الحياة بألم ..!
فَلا نجد من نشكو لَه ويبقى هذا الألم داخلنا
ينمو معنا ويكبر
وبالمقابل ..!
قَد تهدينا الحياة وردة حنان ..!
تنسينا ألم السنين بهمسة حنون
أو ضحكة مِن القلب تجعلنا نعيش الأمل من جديد وننسى الألم ..
. ♫ .
قد تصفعنا الحياة بكل جبروت ..!
فننكسر ونضعف ونفقد الثقة بجميع الناس
ونرى الحياة أنها مجرد دموع وأسى
وبالمقابل ..!
قد تهدينا وردة فرح ..!
تشرق في قلبنا المظلم
وتنير لَنا طريقنا كصباح جميل وتغريدة طير وضحكة طفل
فنبقى مشرقين ..
. ♫ .
قد تصفعنا الحياة بقسوة ..!
فلا يبقى لنا صديق ولا قريب
ونشعر بالوحدة القاتلة ..
ونكون أسيرون الوحدة لا نهتم بمن حولنا
ولا حتى بأنفسنا
فيضيع منا قطار العمر و يرمينا وحيدين
وبالمقابل ..!
قَد تهدينا وردة حُب ..!
تجعلنا نحب أنفسنا ونحب هذه الحياة
ونحب حتى الطير الذي يغرد ليوقظنا في صباح جديد
. ♫ .
ولكن ..!
ليست كل صفعـة هِي قسوة
فقد تكون الصفعة مؤلمة كي توقظك من زيف وخداع
أو تكون قوية لتريك ما أنت تتجاهل رؤيته
. ♫ .
وليست كل وردة هي حب
فكم من وردة نلمسها فننجرح من أشواكها
وكم من وردة تخفي وراءها القبح وخلف لونها الجميل سواد
وكم من وردة جميلة لا رائحة لها
●•۰
وتذكروا جيدا ..
إن صفعتنا الحياة فلابد أن تهدينا وردة
فانتظروا هذه الوردة بعد كل صفعة
قـرأتـة فأعجبنـي فنقـلتـة
تحــدوهـــا البشـــر
أعجبني هذا الموضوع لما فيه من توضيح بعض أمور الحيااة العااطفية وبعض ما يخفى على البعض
من استراتيجية العيش وفهم الحيااة من منظورها الفكري والمعيشي ..
أتمنى أن يناال إعجاابكم ..
لماذا ينتهى الحب ??؟
لماذا ارتفعت معدلات الطلاق؟
هل نعاني من أزمة في الحب؟
هل فقدنا القدرة عليه؟
على الرغم من أن كل أغاني الشباب اليوم تتكلم عن موضوع واحد فقط وهو الحب....إلا ان الإحصائيات الرسمية تبين ارتفاع معدلات الطلاق أكثر من أي وقت مضى.
لماذا ارتفعت معدلات الطلاق لهذه الدرجة بين الشباب؟
للإجابة على هذا السؤال دعونا نضع الحب تحت المجهر, و نحاول أن نفهمه بشكل علمي.
السبب الأول : الحب في المرتبة الثالثة!
هل تعرفون هرم ماسلو؟
عالم النفس الشهير أبراهام ماسلو، رتب (الحاجات الإنسانية) ترتيبا تصاعديا..
هرم ماسلو
يجب أن يحقق الإنسان بالترتيب:
أولا : حاجاته الجسدية (الأكل و الشرب و النوم...)
ثانيا: الإحساس بالأمان
ثالثا: الحب و الانتماء
رابعا: الاحترام
خامسا: تحقيق الذات
نلاحظ هنا أن الحب جاء في المرتبة الثالثة.. يقول د.ماسلو أنه يجب أن يحقق الإنسان أولا:
حاجاته الجسدية والأمان، كي يكون قادرا على الحب والانتماء!
لو تأملنا هذه النظرية، فإن سؤالا هاما يطرح نفسه هنا:
- الشاب المقبل على الزواج.. هل استطاع أن يحقق النقطتين بشكل كامل؟
لو تأملنا حياة المقبل على الزواج سنجد خللا في النقطة الثانية تحديدا.. لا يوجد شاب عادي يشعر بالأمان بشكل كامل، فالأسعار تزداد حثيثا.. ومشكلة السكن مشكلة حقيقية، و يكفي النظر لسعر أي شقة، ومقارنته بدخل أي شاب، لمعرفة أن الشعور بالأمان مختل.. أعني الأمان المادي والوظيفي واطمئنان الشاب لقدرته على الإنفاق على أسرته وتوفير أبسط حاجاته الخاصة.. نحن نتكلم عن مجرد السكن!
لو تأملنا أيضا نظرية الإداري ستيفن كوفي في كتابه الشهير العادات السبع للناس الأكثر فعالية، سنجد أنه يطرح تصورا منطقيا جدا.. هل يمكن لشخص لم يشبع حاجاته الخاصة، أن تكون له القدرة على العطاء؟
تحقيق الذات درجة عالية من درجات النمو العقلي.. لو لم يستطع الإنسان أن يحقق ذاته، لن يستطيع أن يساعد الآخرين لتحقيق ذواتهم.. لا يمكن للمرء أن يعطي، دون أن يمتلك.
السبب الثاني: الدوبامين
(Dopamine)
هل كيمياء الحب، تختلف عن كيمياء الزواج؟
علميا هذا صحيح..
ففي مراحل الحب الأولى تزداد نسبة مواد منها الدوبامين، والذي يلعب دورا في الانجذاب العاطفي.
أما العلاقات طويلة الأمد.. فالدوبامين ليس كافيا لاستمرار الحب.. هو أعطاك الانجذاب، لكنه ليس ضمانا لاستمرار العلاقة.
أما في الزواج فالموضوع يختلف.
في دراسة مثيرة في جامعة كاليفورنيا – سان فرانسيسكو، وجدوا أن الأزواج الذين يتميزون بعلاقة زوجية طيبة، لوحظ ارتفاع نسبة هرمون الأوكسيتوسين في أجسادهم.. إنها مادة مختلفة تماما عن الأولى.
ما الذي يعنيه هذا؟
يعني ببساطة: إن كيمياء الحب (بأشواقه ولوعته) مختلفة عن كيمياء الزواج (العلاقات المستمرة طويلة الأمد)
هذا الكلام أهم مما نتخيل.. فنظرة البعض للزواج خاطئة من الأساس.. البعض يبني فكرة الزواج على الانجذاب العاطفي فقط على اعتبار أنه الحب، وهو ما تؤكده كل الأغاني العاطفية والدراما بشكل متكرر كما أقول لكم دوما.. حين يكبر الشاب وفي ذهنه هذه الفكرة عن الزواج، سيكتشف أن مادة الدوبامين ستنتهي سريعا.. زالت نشوة الحب ولابد من الأوكسيتوسين كي تتحمل العلاقات طويلة الأمد.. لم أكن أعتقد أن الموضوع سيصل إلى هذا الحد: إنتي طالق!!
مراحل الحب
يبدو أن المشكلة الحقيقية تكمن في فهمنا لكلمة الحب هذه..
إذا لم يكن الحب هو (اللوعة والشوق والوله..)، فما هو الحب إذن؟
لو تأملنا أي علاقة مثالية، سنجد انها تمر بثلاثة مراحل..
- المرحلة الأولى: الانبهار:
إنها مرحلة الدوبامين..
في هذه المرحلة تكون القصة في بدايتها.. لم يلبث سهم الكيوبيد ان ينغرس في القلبين البريئين..
تتميز هذه المرحة بالتالي:
ترى الشخص الذي تحبه وكأنه (كامل) ولا نقص فيه.. ظريف وخفيف الظل وتكون سعيداً وأنت معه.. تشعر انه مختلف عن كل من قابلتهم في حياتك.. باختصار: ستشعر أنه (كامل)..
هذه المرحلة هي التي أنتجت كل قصائد الحب والأغاني في التاريخ الإنساني.. وهي المرحلة الوحيدة التي تركز عليها وسائل الإعلام والدراما الرومانسية.. لأنها – كما نعلم جميعا – أروع ما في العلاقات الإنسانية..
لكن هناك شيء مهم جداً:
احذر كل الحذر، من قرار الارتباط في هذه المرحلة!
- المرحلة الثانية: الاكتشاف
هي مرحلة أن يتعرف كل منهما على الآخر..
بمرور الوقت ستكتشف أن هذا الشخص الذي تحبه ليس كاملا كما كنت تظن.. هناك عيوب هنا وهناك و أشياء لم تكن تعرفها.. بل أشياء تضايقك فعلاً!
هل هذا طبيعي؟
الإجابة: طبيعي تماما.. وحين تجد أن هذا يحدث في علاقتك الجادة فاعلم أنك تسير في الطريق الصحيح..
في هذه المرحلة تختفي الصورة المزيفة التي كنت تراها في مرحلة الإنبهار.. سترى الشخص على طبيعته وفي هذا الوقت يمكنك أن تقرر..
- المرحلة الثالثة: مرحلة التعايش..
وهي مرحلة الأوكسيتوسين..!
في هذه المرحلة يصل الطرفان إلى معرفة كاملة بعيوب بعضهما البعض.. يعرفون ما هي العيوب ويتكيّفون معها ويستطيعون التعايش معها..
هذه المرحلة هي أصعب مرحلة في العلاقات.. لأنها تتضمن وسيلتكما لحل الخلافات التي تنشب – حتما – بينكما.. وكيفية تعامل كل منكما مع عيوب الآخر..
هذه المرحلة إن تجاوزها الطرفان بنجاح، تعني أقصى درجات الحب التي من الممكن أن تصل إليها العلاقة.
هل تعرف لماذا؟
الحب في مرحلة الإنبهار طبيعي، لأنك لا ترى عيوبا.. لكن وصولك إلى مرحلة التعايش فهذا يعني أنك عرفت شخصا وأدركت عيوبه وظللت مصرا على الحياة معه رغم كل شيء..
هذا هو الحب.
العلاقة الناجحة هي العلاقة التي تحافظ على اتزانها في جميع هذه المراحل..
بعد أن نصل لمرحلة التعايش.. لا بأس من أن نستحث مرحلة الإنبهار من حين لآخر.. نزور ذات الأماكن التي كنا فيها في بداية تعارفنا.. كلمة رقيقة.. لمسة حانية.. هدية بسيطة..
هذه هي العلاقة المثالية.. وليست مرحلة الانبهار فقط كما توهمك الدراما..
يقع في هذا الشرك ملايين من الناس.. حين يجدون أن علاقتهم قد نضجت أخيرا وانتقلت إلى المرحلة التالية، يعتبرون هذا فشلا لأن مشاعرهم قد تغيرت دون أن يفهموا السبب..
ويكون هذا سببا في إفساد علاقة رائعة
!!! وبـــــــس
تحياتي.؛؛؛؛؛؛؛؛؛
الصيــhunterـــاد ]]>
المرونة في التفكير هي من أهم المهارات التي يجب علي أي منا أن نتعلمها ونتخذها عادة يومية في كل تصرفاتنا لأن المرونة في التفكير من الممكن أن تفتح لك افاق جديدة للفكر وترشدك إلي خيارات لم تعتقد أنها متاحة لك.
والمرونة في التفكير هي جزء من سمات الشخصيات المتزنة فلا يمكن لشخص عصبي ومتسرع ولم يعتد التفكير أصلا أن يتعلم كيفية المرونة في التفكير فهي مهارة جزئية من الشخصية المتزنة.
كذلك فإن المرونة في التفكير لا يمكن تعلمها أي أنة ليس هناك خطوات معينة ومناهج دراسية يمكن تعلمها لكي تتمتع بالمرونة في التفكير.
لذا فإنني في هذا الموضوع سوف أسوق لكم مجموعة من المواقف التي تمتع أصحابها بالمرونة في التفكير لتكون لنا مثال نستطيع أن نسير حذوة.
الرجل والسيارة
كان هذا احد الأسئلة التي تستخدم في استمارة طلب الالتحاق بأحد الوظائف ..
كنت تقود سيارتك في ليلة عاصفة.. وفي طريقك مررت بموقف للحافلات , ورأيت ثلاثة أشخاص ينتظرون الحافلة:
1. امرأة عجوز توشك على الموت
2. صديق قديم سبق ان أنقذ حياتك.
3. شخصيةمشهوره تعتبرها قدوتك.
كان لديك متسع بسيارتك لراكب واحد فقط .. فايهم ستقله معك ؟
يمكنك ان تقل السيده العجوز لانها توشك على الموت,وربما من الأفضل إنقاذها أولا, تستطيع أن تأخذ صديقك القديم لأنه قد سبق وأنقذ حياتك وقد تكون هذه هي الفرصة المناسبة لرد الجميل, وفي كل الأحوال فانك لن تكون قادرا على إيجاد الشخص المشهور الذي تحترمه مره أخرى كان هنالك شخص واحد فقط تم ترشيحه لهذه الوظيفه (من بين 200 شخص تقدموا) وذلك لإجابته التي لا غبار عليها..
في أعتقادك ماذا كان جواب الرجل؟
قال ببساطه: سأعطي مفاتيح السيارة لصديقي القديم واطلب منه توصيل السيدة العجوز إلى المستشفى فيما سأبقى أنا لأنتظر الحافلة بصحبة القدوة.
وهذا يعلمك ألا تقع في فخ الإختيارات
فلا تقيد نفسك بالإختيارات المتاحة أمامك
ولكن يجب أن تعلم بأنة دائما هناك عدد غير محدود من الخيارات المتاحة دائما
والمرونة في التفكير هي جزء من سمات الشخصيات المتزنة فلا يمكن لشخص عصبي ومتسرع ولم يعتد التفكير أصلا أن يتعلم كيفية المرونة في التفكير فهي مهارة جزئية من الشخصية المتزنة.
كذلك فإن المرونة في التفكير لا يمكن تعلمها أي أنة ليس هناك خطوات معينة ومناهج دراسية يمكن تعلمها لكي تتمتع بالمرونة في التفكير.
لذا فإنني في هذا الموضوع سوف أسوق لكم مجموعة من المواقف التي تمتع أصحابها بالمرونة في التفكير لتكون لنا مثال نستطيع أن نسير حذوة.
الرجل والسيارة
كان هذا احد الأسئلة التي تستخدم في استمارة طلب الالتحاق بأحد الوظائف ..
كنت تقود سيارتك في ليلة عاصفة.. وفي طريقك مررت بموقف للحافلات , ورأيت ثلاثة أشخاص ينتظرون الحافلة:
1. امرأة عجوز توشك على الموت
2. صديق قديم سبق ان أنقذ حياتك.
3. شخصيةمشهوره تعتبرها قدوتك.
كان لديك متسع بسيارتك لراكب واحد فقط .. فايهم ستقله معك ؟
يمكنك ان تقل السيده العجوز لانها توشك على الموت,وربما من الأفضل إنقاذها أولا, تستطيع أن تأخذ صديقك القديم لأنه قد سبق وأنقذ حياتك وقد تكون هذه هي الفرصة المناسبة لرد الجميل, وفي كل الأحوال فانك لن تكون قادرا على إيجاد الشخص المشهور الذي تحترمه مره أخرى كان هنالك شخص واحد فقط تم ترشيحه لهذه الوظيفه (من بين 200 شخص تقدموا) وذلك لإجابته التي لا غبار عليها..
في أعتقادك ماذا كان جواب الرجل؟
قال ببساطه: سأعطي مفاتيح السيارة لصديقي القديم واطلب منه توصيل السيدة العجوز إلى المستشفى فيما سأبقى أنا لأنتظر الحافلة بصحبة القدوة.
وهذا يعلمك ألا تقع في فخ الإختيارات
فلا تقيد نفسك بالإختيارات المتاحة أمامك
ولكن يجب أن تعلم بأنة دائما هناك عدد غير محدود من الخيارات المتاحة دائما
************ **
القلم والفضاء
واجه رواد الفضاء الأمريكيون صعوبة في الكتابة نظرا ً لانعدام الجاذبية وعدم نزول الحبر إلى رأس القلم ! للتغلب على هذه المشكلة أنفقت وكالة الفضاء الأمريكية ملايين الدولارات على بحوث استغرقت عدة سنوات لتتمكن في النهاية من إنتاج قلم يكتب في الفضاء وتحت الماء وعلى أرق الأسطح وأصلبها وفي أي اتجاه . بالمقابل تمكن روادالفضاء الروس من التغلب على نفس المشكلة بحل بسيط .........
في أعتقادك كيف حل الروس هذه المعضلة؟
باستخدام قلم رصاص! .
************ **
الفتاة والحصاة
قديما و في أحد قرى الهند الصغيرة، كان هناك مزارع غير محظوظ لاقتراضه مبلغا كبيرا من المال من أحد مقرضي المال في القرية. مقرض المال هذا – و هو عجوز و قبيح – أعجب بنت المزارع الفاتنة، لذا قدم عرضا بمقايضة .
قال: بأنه سيعفي المزارع من القرض إذا زوجه ابنته. ارتاع المزارع و ابنته من هذا العرض. عندئذ اقترح مقرض المال الماكر بأن يدع المزارع و ابنته للقدر أن يقرر هذا الأمر. أخبرهم بأنه سيضع حصاتين واحدة سوداء و الأخرى بيضاء في كيس النقود، و على الفتاة التقاط أحد الحصاتين.
1.إذا التقطت الحصاة السوداء، تصبح زوجته ويتنازل عن قرض أبيها
2.إذا التقطت الحصاة البيضاء، لا تتزوجه و يتنازل عن قرض أبيها
3.إذا رفضت التقاط أي حصاة، سيسجن والدها
كان الجميع واقفين على ممر مفروش بالحصى في أرض المزارع، و حينما كان النقاش جاريا، انحنى مقرض المال ليلتقط حصاتين. انتبهت الفتاة حادة البصر أن الرجل التقط حصاتين سوداوين ووضعهما في الكيس. ثم طلب من الفتاة التقاط حصاة من الكيس.
الآن تخيل أنك كنت تقف هناك ، بماذا ستنصح الفتاة ؟
إذا حللنا الموقف بعناية سنستنتج الاحتمالات التالية :
1. سترفض الفتاة التقاط الحصاة
2. يجب على الفتاة إظهار وجود حصاتين سوداوين فيكيس النقود و بيان أن مقرض المال رجل غشاش.
3. تلتقط الفتاة الحصاة السوداء وتضحي بنفسها لتنقذ أباها من الدين و السجن.
تأمل لحظة في هذه الحكاية، توضح لنا الفرق بين التفكير السطحي و التفكير المنطقي. إن ورطة هذه الفتاة لا يمكن الإفلات منها إذا استخدمنا التفكير المنطقي الاعتيادي.
فكر بالنتائج التي ستحدث إذا اختارت الفتاة إجابة الأسئلة المنطقية في الأعلى.
مرة أخرى، ماذا ستنصح الفتاة ؟
هذا ما فعلته الفتاة:
أدخلت الفتاة يدها في كيس النقود و سحبت منه حصاة و بدون أن تفتح يده أو تنظر إلى لون الحصاة تعثرت و أسقطت الحصاة من يدها في الممر المملوء بالحصى ، وبذلك لا يمكن الجزم بلون الحصاة التي التقطتها الفتاة.
“يا لي من حمقاء، و لكننا نستطيع النظر في الكيس للحصاة الباقية و عندئذ نعرف لون الحصاة التي التقطتها" هكذا قالت الفتاة، و بما أن الحصاة المتبقية سوداء، فإننا سنفترض أنها التقطت الحصاة البيضاء. و بما أن مقرض المال لن يجرؤ على فضح عدم أمانته '
فإن الفتاة قد غيرت بما ظهر أنه موقف مستحيل التصرف به إلى موقف نافع لأبعد الحدود
الدروس المستفادة من القصة:
هناك حل لأعقد المشاكل، و لكننا لا نحاول التفكير. اعمل بذكاء و لا تفكر بشكل مرهق.
الطالب والباروميتر
في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمارك جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي: كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟
الإجابة الصحيحة: بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وعلى سطح ناطحة السحاب.
إحدى الإجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الإجابة بدون قراءة باقي إجاباته على الأسئلة الأخرى.
الإجابة المستفزة هي : أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض. ثم أقيس طول الخيط... غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالباروميتر أو بالفيزياء, تظلم الطالب مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% وحسب قوانين الجامعة عين خبير للبت في القضية ... أفاد تقرير الحكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء. وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لإثبات معرفته العلمية...ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا.
فكر الطالب قليلا وقال: " لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار" فقال الحكم: "هات كل ما عندك"
فأجاب الطالب: يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الأرض، ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الأرض، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة . باستخدام قانون الجاذبية الأرضية.
اذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين
إذا اردنا حلا سريعا يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : "سأعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة" ؟
أما إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر
كان الحكم ينتظر الإجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء، بينما الطالب يعتقد أن الإجابة الرابعة هي أسوأ الإجابات لأنها أصعبها وأكثرها تعقيدا.
بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو " نيلز بور" وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء.
************
الرجل والقرض
يحكى أن رجل أعمال ذهب إلى بنك في مدينة نيويورك وطلب مبلغ 5000 دولار كقرض من البنك. يقول ِإنه يريد السفر إلى أوروبا لقضاء بعض الأعمال. البنك طلب من رجل الأعمال ضمانات لكي يعيد المبلغ، لذا فقد سلم الرجل مفتاح سيارة الرولزرويز إلى البنك كضمان مالي!!
رجل الأمن في البنك قام بفحص السيارة وأوراقها الثبوتية ووجدها سليمة، وبهذا قبل البنك سيارة الرولز رويز كضمان. رئيس البنك والعاملون ضحكوا كثيراً من الرجل، لإيداعه سيارته الرولز رويز والتي تقدر بقيمة 250000 دولار كضمان لمبلغ مستدان وقدره 5000 دولار. وقام أحد العاملين بإيقاف السيارة في مواقف البنك السفلية.
بعد أسبوعين، عاد رجل الأعمال من سفره وتوجه إلى البنك وقام بتسليم مبلغ 5000 دولار مع فوائد بقيمة 15.41 دولار. مدير الإعارات في البنك قال: سيدي، نحن سعداء جداً بتعاملك معنا، ولكننا مستغربين أشد الاستغراب!! لقد بحثنا في معاملاتك وحساباتك وقد وجدناك من أصحاب الملايين! فكيف تستعير مبلغا وقدره 5000 دولار وأنت لست بحاجة إليها؟؟ رد الرجل وهو يبتسم: .........
في أعتقادك ماذا كان رد الرجل؟
سيدي، هل هناك مكان في مدينة نيويورك الواسعة أستطيع إيقاف سيارتي الرولزرويز بأجرة 15.41 دولار دون أن أجدها مسروقة بعد مجيئي من سفري؟
******
القلم والفضاء
واجه رواد الفضاء الأمريكيون صعوبة في الكتابة نظرا ً لانعدام الجاذبية وعدم نزول الحبر إلى رأس القلم ! للتغلب على هذه المشكلة أنفقت وكالة الفضاء الأمريكية ملايين الدولارات على بحوث استغرقت عدة سنوات لتتمكن في النهاية من إنتاج قلم يكتب في الفضاء وتحت الماء وعلى أرق الأسطح وأصلبها وفي أي اتجاه . بالمقابل تمكن روادالفضاء الروس من التغلب على نفس المشكلة بحل بسيط .........
في أعتقادك كيف حل الروس هذه المعضلة؟
باستخدام قلم رصاص! .
************ **
الفتاة والحصاة
قديما و في أحد قرى الهند الصغيرة، كان هناك مزارع غير محظوظ لاقتراضه مبلغا كبيرا من المال من أحد مقرضي المال في القرية. مقرض المال هذا – و هو عجوز و قبيح – أعجب بنت المزارع الفاتنة، لذا قدم عرضا بمقايضة .
قال: بأنه سيعفي المزارع من القرض إذا زوجه ابنته. ارتاع المزارع و ابنته من هذا العرض. عندئذ اقترح مقرض المال الماكر بأن يدع المزارع و ابنته للقدر أن يقرر هذا الأمر. أخبرهم بأنه سيضع حصاتين واحدة سوداء و الأخرى بيضاء في كيس النقود، و على الفتاة التقاط أحد الحصاتين.
1.إذا التقطت الحصاة السوداء، تصبح زوجته ويتنازل عن قرض أبيها
2.إذا التقطت الحصاة البيضاء، لا تتزوجه و يتنازل عن قرض أبيها
3.إذا رفضت التقاط أي حصاة، سيسجن والدها
كان الجميع واقفين على ممر مفروش بالحصى في أرض المزارع، و حينما كان النقاش جاريا، انحنى مقرض المال ليلتقط حصاتين. انتبهت الفتاة حادة البصر أن الرجل التقط حصاتين سوداوين ووضعهما في الكيس. ثم طلب من الفتاة التقاط حصاة من الكيس.
الآن تخيل أنك كنت تقف هناك ، بماذا ستنصح الفتاة ؟
إذا حللنا الموقف بعناية سنستنتج الاحتمالات التالية :
1. سترفض الفتاة التقاط الحصاة
2. يجب على الفتاة إظهار وجود حصاتين سوداوين فيكيس النقود و بيان أن مقرض المال رجل غشاش.
3. تلتقط الفتاة الحصاة السوداء وتضحي بنفسها لتنقذ أباها من الدين و السجن.
تأمل لحظة في هذه الحكاية، توضح لنا الفرق بين التفكير السطحي و التفكير المنطقي. إن ورطة هذه الفتاة لا يمكن الإفلات منها إذا استخدمنا التفكير المنطقي الاعتيادي.
فكر بالنتائج التي ستحدث إذا اختارت الفتاة إجابة الأسئلة المنطقية في الأعلى.
مرة أخرى، ماذا ستنصح الفتاة ؟
هذا ما فعلته الفتاة:
أدخلت الفتاة يدها في كيس النقود و سحبت منه حصاة و بدون أن تفتح يده أو تنظر إلى لون الحصاة تعثرت و أسقطت الحصاة من يدها في الممر المملوء بالحصى ، وبذلك لا يمكن الجزم بلون الحصاة التي التقطتها الفتاة.
“يا لي من حمقاء، و لكننا نستطيع النظر في الكيس للحصاة الباقية و عندئذ نعرف لون الحصاة التي التقطتها" هكذا قالت الفتاة، و بما أن الحصاة المتبقية سوداء، فإننا سنفترض أنها التقطت الحصاة البيضاء. و بما أن مقرض المال لن يجرؤ على فضح عدم أمانته '
فإن الفتاة قد غيرت بما ظهر أنه موقف مستحيل التصرف به إلى موقف نافع لأبعد الحدود
الدروس المستفادة من القصة:
هناك حل لأعقد المشاكل، و لكننا لا نحاول التفكير. اعمل بذكاء و لا تفكر بشكل مرهق.
الطالب والباروميتر
في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمارك جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي: كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟
الإجابة الصحيحة: بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وعلى سطح ناطحة السحاب.
إحدى الإجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الإجابة بدون قراءة باقي إجاباته على الأسئلة الأخرى.
الإجابة المستفزة هي : أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض. ثم أقيس طول الخيط... غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالباروميتر أو بالفيزياء, تظلم الطالب مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% وحسب قوانين الجامعة عين خبير للبت في القضية ... أفاد تقرير الحكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء. وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لإثبات معرفته العلمية...ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا.
فكر الطالب قليلا وقال: " لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار" فقال الحكم: "هات كل ما عندك"
فأجاب الطالب: يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الأرض، ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الأرض، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة . باستخدام قانون الجاذبية الأرضية.
اذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين
إذا اردنا حلا سريعا يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : "سأعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة" ؟
أما إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر
كان الحكم ينتظر الإجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء، بينما الطالب يعتقد أن الإجابة الرابعة هي أسوأ الإجابات لأنها أصعبها وأكثرها تعقيدا.
بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو " نيلز بور" وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء.
************
الرجل والقرض
يحكى أن رجل أعمال ذهب إلى بنك في مدينة نيويورك وطلب مبلغ 5000 دولار كقرض من البنك. يقول ِإنه يريد السفر إلى أوروبا لقضاء بعض الأعمال. البنك طلب من رجل الأعمال ضمانات لكي يعيد المبلغ، لذا فقد سلم الرجل مفتاح سيارة الرولزرويز إلى البنك كضمان مالي!!
رجل الأمن في البنك قام بفحص السيارة وأوراقها الثبوتية ووجدها سليمة، وبهذا قبل البنك سيارة الرولز رويز كضمان. رئيس البنك والعاملون ضحكوا كثيراً من الرجل، لإيداعه سيارته الرولز رويز والتي تقدر بقيمة 250000 دولار كضمان لمبلغ مستدان وقدره 5000 دولار. وقام أحد العاملين بإيقاف السيارة في مواقف البنك السفلية.
بعد أسبوعين، عاد رجل الأعمال من سفره وتوجه إلى البنك وقام بتسليم مبلغ 5000 دولار مع فوائد بقيمة 15.41 دولار. مدير الإعارات في البنك قال: سيدي، نحن سعداء جداً بتعاملك معنا، ولكننا مستغربين أشد الاستغراب!! لقد بحثنا في معاملاتك وحساباتك وقد وجدناك من أصحاب الملايين! فكيف تستعير مبلغا وقدره 5000 دولار وأنت لست بحاجة إليها؟؟ رد الرجل وهو يبتسم: .........
في أعتقادك ماذا كان رد الرجل؟
سيدي، هل هناك مكان في مدينة نيويورك الواسعة أستطيع إيقاف سيارتي الرولزرويز بأجرة 15.41 دولار دون أن أجدها مسروقة بعد مجيئي من سفري؟
******
لروحكم السعاده
تحدوها البشر
بالافريكانس...
Ek het jou liefe
بالبافاري...
I mog di narrisch gern
بالبنغالي...
Ami tomAy **AlobAshi
بالبربري...
Lakh tirikh
بالبوليفي...
qanta munani
بالبلغاري...
Obicham te
بالكمبودي...
Bon sro lanh oon
بالكندي الفرنسي
(اقليم كويبيك)...
Sh'teme
بالصيني...
Wo ie ni
بالكورسيكي...
Ti tengu cara...
Ti tengu caru
بالكرواتي...
LJUBim te
بالهولندي...
Ik hou van jou
بالاكوادوري...
canda munani
بالفرنسي...
Je t'aime
بالالماني...
Ich liebe Dich
باليوناني...
s' agapo
بالهندي...
Mai tumse pyar karta hoo
بالهنغاري...
Szeretlek
بالايسلندي...
Eg elska thig
بالاندونيسي...
Saja kasih saudari
بالايرلندي...
taim i' ngra leat
بالايطالي...
ti amo
بالياباني...
Kimi o ai shiteru...Watakushi-wa anata-wo ai shimasu
بالكوري...
Tangsinul sarang ha yo
باللاتيني...
Te amo
بالنرويجي...
Eg elskar deg
بالبولندي...
Kocham Cie
بالبرتغالي...
Amo-te
بالروماني...
Te iu besc
بالروسي...
Ya vas liubliu
بالصربي...
LUBim te.
بالاسباني...
/Te Amo
و بلهجة ثانية
/ Te quiero
بالسرلانكي...
Mama Oyata Arderyi
بالسواحيلي الافريقي...
Naku penda
بالسويدي...
Jag a"lskar dig
بالتايلندي...
Ch'an Rak Khun
بالتركي...
Seni seviyo*rum
بالاوردو...
Mujhe tumse mohabbat hai
بالانجليزي...
I love you
وبالعربي
...أحبك
ارجو ان تنال اعجابكم
]]>Ek het jou liefe
بالبافاري...
I mog di narrisch gern
بالبنغالي...
Ami tomAy **AlobAshi
بالبربري...
Lakh tirikh
بالبوليفي...
qanta munani
بالبلغاري...
Obicham te
بالكمبودي...
Bon sro lanh oon
بالكندي الفرنسي
(اقليم كويبيك)...
Sh'teme
بالصيني...
Wo ie ni
بالكورسيكي...
Ti tengu cara...
Ti tengu caru
بالكرواتي...
LJUBim te
بالهولندي...
Ik hou van jou
بالاكوادوري...
canda munani
بالفرنسي...
Je t'aime
بالالماني...
Ich liebe Dich
باليوناني...
s' agapo
بالهندي...
Mai tumse pyar karta hoo
بالهنغاري...
Szeretlek
بالايسلندي...
Eg elska thig
بالاندونيسي...
Saja kasih saudari
بالايرلندي...
taim i' ngra leat
بالايطالي...
ti amo
بالياباني...
Kimi o ai shiteru...Watakushi-wa anata-wo ai shimasu
بالكوري...
Tangsinul sarang ha yo
باللاتيني...
Te amo
بالنرويجي...
Eg elskar deg
بالبولندي...
Kocham Cie
بالبرتغالي...
Amo-te
بالروماني...
Te iu besc
بالروسي...
Ya vas liubliu
بالصربي...
LUBim te.
بالاسباني...
/Te Amo
و بلهجة ثانية
/ Te quiero
بالسرلانكي...
Mama Oyata Arderyi
بالسواحيلي الافريقي...
Naku penda
بالسويدي...
Jag a"lskar dig
بالتايلندي...
Ch'an Rak Khun
بالتركي...
Seni seviyo*rum
بالاوردو...
Mujhe tumse mohabbat hai
بالانجليزي...
I love you
وبالعربي
...أحبك
ارجو ان تنال اعجابكم